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En el marco de la construcción de la agenda programatica del municipio de Ciénaga de Oro, el Pacto Histórico y su equipo directivo encabezado por el Dr Miguel Palomino, Jesús Espitia, Carlos Sáez, Mahara Mendoza, Carlos Támara, Nerlys Saéz y Rafael Padilla entre otros asistieron en la tarde de ayer Sábado a primer encuentro-taller programático con los líderes del pacto histórico en este importante corregimiento orense. Dentro de los temas desarrollados con esta nutrida asamblea de líderes, se abordaron ejes tematicos que impactan los sectores de agua potable y saneamiento básico, educación, salud, medio ambiente, empleo, agro y servicios públicos entre otros. Cabe destacar que como resultado de estas mesas de trabajo se pretende construir entre la ciudadanía y el pacto histórico lo que debería ser la agenda programatica para los berastigueros y ORENSES en los próximos 4 años del gobierno de Gustavo Petro. Otro importarte tema de la reunión, fue abordar la re-organización interna del pacto histórico en Berastegui y la participación de sus miembros en la planeación y realización de las tareas próximas, destacándose entre otras la programación del acto simbólico de posesión del presidente electo de los Colombianos el doctor Gustavo Petro en el Municipio Orense para el día 7 de agosto próximo, donde se espera la participación masiva de todos los berastigueros y ORENSES en general, en lo que será una alegre y colorida celebración democrática. Finalmente es preciso manifestar que estos "Talleres Programáticos" se seguirán desarrollarándo en todos los corregimientos del municipio de Ciénaga de Oro y que de manera exitosa ya se han adelantado los primeros encuentros en Punta de yanez, los Mimbres, Berazategui y en días próximos Laguneta y demás Corregimientos. En este sentido el pacto histórico y su equipo directivo hace la invitación extensiva a toda la Ciudadanía orense a participar activamente en estos encuentros comunitarios que permitan construir en "juntanza" la hoja de ruta para los próximos años y con ello poder cristalizar los sueños de esperanza, de CAMBIO, de PROSPERIDAD e inclusión para el pueblo ORENSE. "Ciénaga de Oro, capital de la potencia mundial para la Vida"

El 2021 es el año en el que se avizoran las pretensiones de las mismas familias Bogotanas que han monopolizado el poder en la República por seguir cegando al pueblo de las verdades de un mejoramiento económico para todos que expresa el Progresismo y la Colombia Humana en medio de un impostergable y necesario cambio en las riendas de la nación. Para esto, la pedagogía económica deber ser la herramienta definitiva para desmentir el mar de infamias que buscarán llenar de miedo y zozobra a los colombianos con la finalidad de evitar el cambio que necesita este país, el cual es: convertirnos en la economía con mayor crecimiento de la región y para ello, es necesario preparar a la ciudadanía en cada elemento de una economía de progreso que visiona este movimiento político. Por consiguiente, el proceso educativo en Colombia debe avanzar a pasos agigantados en la formación de los ciudadanos en todos sus niveles y sectores de la vida diaria, desde inicial, pasando por básica, medio diversificado, técnico y universitario hasta las y los líderes de cada sector, comunidad o localidad. Así pues, es realmente necesaria la economía en la enseñanza, como uno de los tópicos ubicados en el cuerpo de la economía en la educación. Ahora bien, recordemos los grandes aportes a la pedagogía que hizo Piaget, en su planteamiento centrado en "construir el conocimiento partiendo desde la interacción con el medio". Por otro lado, Simón Rodríguez, planteó que "lo más importante debe ser la “educación de la población”; señalando que la misma debe ser general para todo el pueblo y debe ser dirigida y financiada por el Gobierno Nacional". Avancemos ahora en lo económico y rescatemos lo mejor de cada planteamiento en ambos extremos de la expresión en la filosofía económica; Para Adam Smith "La ciencia de la economía estudia la conducta que tiene el individuo y la sociedad frente al consumo, la producción de bienes y servicios, las inversiones y la distribución de la renta". En cambio, para el alemán Karl Marx, "La economía es la disciplina científica que analiza las relaciones de producción que se dan en el seno de la sociedad". Es decir, todos somos partes del proceso económico y por tales motivos, es con la educación en unidad nacional que construiremos un país de Paz, Trabajo y Democracia. En este orden de ideas, se hace impostergable darle solución a la necesidad que hoy tienen millones de colombianas y colombianos en la masificación de la educación gratuita y de calidad, con la finalidad dar un giro positivo de 360 grados a la economía, la educación y al modelo de vida de millones de neogranadinos. Para lo antes planteado se hace importante mostrar cómo el modelo económico y educativo son causas principales de los obstáculos en producción intelectual que hoy tiene Colombia y que por consiguiente se obtiene de manera negativa aumentos en los índices de consumo de droga, delincuencia e inseguridad. Coloquemos a la palestra un ejemplo pedagógico de un grupo familiar de 4 personas (Abuela, dos hijas; la primera de 15 años estudiante y la segunda de 25 años con un hijo de 6 años), estadísticamente es muy probable que la abuela no posea pensión y por el modelo excluyente de la educación universitaria, la joven de 25 años no estudie y le corresponda trabajar 14 horas diarias para mantener la familia. El ejemplo señalado en el párrafo anterior se puede evidenciarse consecuencias en la economía y la educación en un futuro cercano. Entonces expliquemos; es muy probable que la joven de 25 años, sea trabajadora en un comercio de manera informal, el cual evade impuestos, no otorgue beneficios de ley y en consecuencia, la misma no pueda optar a una pensión, repitiendo la situación que en ese ejemplo vive su abuela, la cual ve sustentado sus gastos por la hija, al mismo tiempo en el caso de la adolescente de 15 años, ve desviada su atención académica para cuidar y atender a su hermano de 5 años, pero más grave aún el caso de estos dos últimos jóvenes, los cuales por la obligada falta de atención y cuidado de sus padres, corren el riesgo de entrar en un mundo lleno de delincuencia, drogadicción en un país en el cual consumir marihuana es una situación muy cotidiana en cualquier espacio público. Por lo antes expuesto, la economía colombiana necesita transformaciones importantes en estos aspectos, para así convertirse en el país con mayor producción de conocimiento y por consiguiente el país con el mayor crecimiento económico y educativo de la región. Para finalizar, construyamos juntos el modelo económico y educativo de progreso en esta globalización tecnológica, para que orgullosamente desde la voz de los más vulnerables se consolide la red comunicacional más grande para esta Colombia Humana que debe renacer de una vez por todas en lo ejecutivo y legislativo este próximo 2022. "No hay democracia si no se entiende a la nación como una misión colectiva, un compromiso de todos" Luis Carlos Galán Sarmiento